En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación y Empleo y la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará entre los días 13 y 17 de abril de 2019 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres). La inmersión consiste en cinco días de convivencia con otros profesores angloparlantes de todo el mundo, dentro de un programa intensivo para profesores de áreas no lingüísticas en secciones bilingües que quieran adquirir confianza en el aula para impartir clases en este idioma, desarrollando específicamente técnicas de aula: recursos, habilidades y prácticas que ayudarán a los profesores a impartir las clases de inglés. El programa comprende más de 70 horas de inmersión directa en lengua inglesa. El plazo de inscripción se extiende desde el 6 al 24 de marzo de 2019. Puede consultar todos los detalles de esta convocatoria en este enlace. Una vez consultada la información completa, puede acceder al enlace de inscripción aquí.
El sábado 8 de junio nos reuniremos para compartir las IX Jornadas de Humanidades. Esta vez visitaremos la Villa Romana de Torreáguila, situada en Barbaño (Badajoz) y la Basílica de Casa Herrrera, a las afueras de Mérida.
Una de las líneas de actuación prioritarias establecidas por la Administración Educativa en la formación del profesorado es perfeccionar las Competencias en Lenguas Extranjeras y la Competencia Digital, especialmente la formación del profesorado de los centros bilingües, en la extensión de un segundo idioma en el Tercer Ciclo de Primaria y en de los Centros participantes en Programas Europeos.
La implantación de las Competencias Básicas es un reto ineludible para los docentes e implica un nuevo proceso de formación y reflexión sobre el trabajo que se está desarrollando en las aulas.
La Música de Cámara facilita la profundización en el análisis estético y formal, lo cual mejora la comprensión de las obras musicales y el periodo que las ocupa y dota a los músicos profesionales de una serie de recursos que amplían su formación y concepción musical y que le servirán, tanto para preparar el recital público como para impartir didácticamente estos conocimientos a su grupo de alumnos.
ABIES es la aplicación informática destinada a la gestión de bibliotecas escolares desarrollada por el INTEF en proyecto de colaboración con las Comunidades Autónomas. Este curso tendrá lugar los días 18 y 23 de abril de 2013 en el CPR de Almendralejo.
El fin de estas jornadas es dar importancia a este periodo enfatizando lo que nos queda de él en Extremadura. Tendrán lugar los días 23 y 24 de abril de 2013 en el IES "Meléndez Valdés" de Villafranca de los Barros.
Acreditar un nivel avanzado de inglés se ha convertido prácticamente en un requisito indispensable para la mayoría de puestos de trabajo; esta certificación es imprescindible para impartir enseñanza en secciones bilingües, segundo y tercer idioma en nuestros Centros educativos.
La conflictividad en las aulas constituye la preocupación más directa y la mayor fuente de malestar entre docentes, alumnos y todas las personas implicadas en una comunidad educativa.
El objetivo principal de este curso es desarrollar unas mínimas habilidades comunicativas que capaciten para desenvolverse a nivel básico, reuniendo contenidos lingüísticos con un conjunto de informaciones culturales. Es básico dicho conocimiento para el profesorado de F.P. que trabaja con un alumnado en busca de ocupación laboral en otros países.
Este curso se destina al proceso de creación a través del grabado, haciendo uso de técnicas como la Xilografía (o Linografía) (siendo esta la técnica más antigua de reproducción de obras y textos) y la Calcografía.
En la actualidad, la soldadura se encuentra presente en numerosas actividades industriales y ha experimentado un continuo progreso, debido en gran medida a la evolución de las técnicas de soldeo y a la incorporación a esta rama de la industria de las últimas tecnologías al nivel de informática y en los campos de la microelectrónica.
Las REUNIONES CIENTÍFICAS están organizadas por la Asociación Investigación en Secundaria(I.e.S.), constituida por un grupo de profesores que entienden el inicio a la investigación científica en jóvenes estudiantes como un interesante recurso didáctico. 
El sistema de comunicación bimodal permite la comunicación y el acceso a los contenidos curriculares cuando existe déficit auditivo, ya que los signos producidos simultáneamente a las palabras constituyen un apoyo complementario que suple las dificultades de comprensión y expresión en lengua oral.
A fin de incrementar y mejorar las secciones bilingües, así como de promover la formación en lenguas de todo el profesorado, independientemente de su especialidad, el IES Meléndez Valdés de Villafranca de los Barros organiza el IV Encuentro de Secciones Bilingües en colaboración con el CPR de Almendralejo.
Por la necesidad de una Enseñanza Bilingüe de calidad, resulta imprescindible conocer la metodología AICLE, que permite impartir materias curriculares en otro idioma y de manera eficaz aumentar la competencia lingüística de los alumnos. Este enfoque permitirá a los docentes abordar sus clases con mayor destreza, eficacia, seguridad e ilusión, consiguiendo el éxito de los alumnos.